做理想与信念的守望者

——记辽宁省先进工作者、鞍山师范学院人文与传播学院三级教授，硕士生导师金鑫

 

（辽宁区域经济/范义）金鑫从教30余年，初心未改，一直从事一线教学和科研工作。教学中，她严谨治学，精准地向学生传授知识与技能；生活中，她是学生值得信赖的朋友和亲人，时刻把做一名深受学生爱戴的好老师作为职业生涯中至高无上的目标。30多年的执着坚守使她在教学及科研上获得了诸多荣誉，从教之外，她先后担任辽宁省第十二届、第十三届人大代表，辽宁省鲁迅研究学会副会长，辽宁省文艺理论家协会理事，辽宁省社科规划基金同行评议专家，鞍山市非物质文化遗产专家委员会专家，鞍山市首批社科智库专家，并先后获得了辽宁省先进工作者、辽宁五一劳动奖章、鞍山五一劳动奖章。

金鑫在不同领域，注重发挥高级知识分子应尽的社会责任与义务。尤其是2016年当选为辽宁省人大代表以来，时刻牢记作为一名人大代表的初心和使命，认真履职尽责，用自己的智慧和才能积极为辽宁经济发展与振兴建言献策。曾先后就辽宁省教育科技、文化旅游、民生物业等问题深入调查研究，撰写并提交相关议案、建议，共提出议案2项，建议14项，引起有关部门高度重视。如在辽宁省十三届人大三次会议期间，金鑫就辽宁经济发展所做的“重塑城市品牌，激发城市活力” 的发言，所谈观点与内容被全文登载于“今日头条”上，而且在会议期间所提出的“大力发展工业旅游，打造旅游强省”的建议先后登载于学习强国和辽宁日报上，产生极大影响。此外，领衔提出的 “关于制定 《辽宁省校园欺凌防治条例》的议案” 和“关于制定《辽宁省社区治理工作条例》的议案”均被辽宁省人大常委会列入立法项目和立法计划项目。

金鑫对于所从事的教育事业无限热爱，对待教学工作更是投入了全部的热情。她承担的教学工作量繁重，上课门类多，教学对象有研究生、本科生及外国留学生，课堂上，她娴熟、精辟的讲解常常赢得学生由衷的喝彩。教学知识的传递和接受离不开教学方法的有效运用，多年来，金鑫同志不断地在教学方法上进行探索和创新。在主讲的现代文学史课程中，自创了“现文经典导学”微信公众号作为辅助的教学工具，将现代信息技术与教学深度融合。

2020年春天，面对突发的线上教学新形势，金鑫巧妙地运用所创建的“现文经典导学”微信公众号，调动师生共同参与、共建共享课程的积极性，实现了以推动阅读为导向、线上线下相结合、多元交互式课堂的创建，取得了很好的教学效果。尤其是在授课中能够自然地将革命作家背后的红色故事融入课程，潜移默化地影响学生，课余之时，开设了“现代文学中的革命作家”系列讲座，以多种形式将课上思政元素延展到课下，实现价值引领，起到以文化人的作用。

而在 “话剧表演”这门全校通识课中，金鑫探索以赛促学的教学方法，以任务驱动为动力，以选课学生为主干建立大学生精品社团，进行项目实训，走出校园，在参赛中获得实践经验，真正做到学以致用，在连续三届辽宁省大学生戏剧节中，选课学生获奖10余项。多年在教学工作中的付出获得了诸多荣誉：主讲的《中国现代文学史》获批辽宁省一流本科课程，《影视艺术鉴赏》被评为校精品视频课。个人曾荣获辽宁省教学成果奖；辽宁省公共课程优秀课评比二等奖；首届全国高校微课比赛辽宁赛区二等奖；辽宁省信息化教学课程案例奖。两次获得鞍山市“园丁创业”活动能手称号；连续获得校“先进教师”、“优秀科研工作者”、“教学质量优秀教师”、“最受学生喜爱的教师”、“教学导师”、“最美教师”等荣誉称号，2021年被评为辽宁省本科教学名师。

金鑫在科研方面锐意进取，具备很强的独立从事科学研究的能力。在学术研究过程中始终秉承科学、严谨、求实的作风，紧紧把握本学科、本领域学术前沿，取得了丰富的科研成果。曾在国家级核心期刊与省级学术期刊上发表学术论文40多篇。出版了学术专著4部，包括《现当代文学的大众化传播》、《文学与影视、网络传播研究综论》、《语文教学与现代作家作品》、《影视语言与鉴赏传播》。另外参编、参著3部，发表的论文也曾获得全国语文学科专业委员会优秀科研成果高校组一等奖；辽宁省优秀美学成果一等奖；辽宁省第9届社会科学学术活动优秀成果奖。除出版著作和发表论文之外，还主持辽宁省社会科学基金项目、辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅人文社科项目、辽宁省党外知识分子建言献策课题以及市校级等诸多科研和教改项目。指导研究生、本科生科研项目4项，指导辽宁省大学生创业项目2项。

每一年，金鑫对新入学的研究生、本科生所讲的第一课都是如何“做人”。她提出做人要“目中有人，口中有德，心中有爱，行中有善”。正人先正己，这16个字也是她对自己的基本要求。在教学中她是学生的老师，在生活中，她对于每一个寻求帮助的同学，总是给予最大的帮助，从不厌倦。她曾经指导过学习最困难的学生完成毕业论文；曾经帮助一位又一位学生选择未来人生之路，许多学生在她的指导下考上各大院校的研究生。特别值得一提的是，有一名其它院系的学生旁听她的中国现代文学史课程，听过一段时间后就表示坚决要考中国现当代文学专业的研究生。看到学生如此执着求学，金鑫赶紧给他制定复习计划，并利用课余时间给他辅导，帮助这位跨专业求学的学生实现考取现当代专业研究生的梦想，而且在她的一路指引和鼓励下，这位跨专业的学生现今已经考上了博士研究生。

除了学业上的指导，生活上她更是对学生充满关爱。在2020年冬天防疫最紧张时期，她曾连续半个多月接送腿部烫伤的学生去医院换药；曾偷偷为家庭困难的生病学生付医药费；也曾自掏腰包为学生购买过图书……多年来，金鑫同志廉洁从教，以平等、公正之心对待每名学生，始终认为良好的思想品行是教师伟大人格力量的体现，爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。她亲切、热忱，对每一个同学都给予真挚的指导和关心，深受学生爱戴。

金鑫常说：“作为教师，我们身上的每一处闪光点都将照亮无数学生暗夜行走，同样，我们的每一次倦怠也会使无数的年轻梦想夭折。” 她不仅认真地在学业上指导学生，更注重发掘学生潜力，帮助他们树立目标，多方面锻炼自我。在她的指导下，所带的研究生硕士论文被评为辽宁省优秀毕业论文，金鑫也被评为辽宁省优秀硕士论文指导教师。此外，她指导的学生在辽宁省教育类研究生专业能力大赛、辽宁省高校网络教育优秀作品比赛、辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛中多次获奖。繁重的工作之余，金鑫在业余时间还担任学校“传统文化与艺术协会”社团指导教师和学校“黎明剧社”指导教师的工作，指导学生参加辽宁省大学生戏剧节荣获多项大奖，她本人也在辽宁省第六届、第七届、第八届大学生戏剧节上获得“最佳导演”奖和“最佳编剧”奖。

金鑫在团队建设和发展上投入了极大的精力，她除了自身在科研和教学上不断努力外，还将自己在文学经典传播这一方向的研究和实践扩展开来，带领“金鑫劳模创新工作室”成员围绕这一方向以多种形式实现了文学经典传播的最大化，在她的示范引领下，她所带领的团队成员进一步在学术研究、教学实践上进行深入探索，尤其是针对文学经典在网络、电视、戏剧方面传播所展开的实践活动，为地方文化建设服务，取得了多方面的成绩。2020年9月，因其所带团队的示范性，被授予“鞍山市劳模创新工作室”。

博雅兼上，知行合一，金鑫以她对教育事业的执着与坚守，诠释着对教育事业永远不变的赤诚和热爱，彰显了一名教师对神圣职业的炽热情怀。





 

责任编辑 杨芳