桓仁县看守所人性化管理效果良好

（辽宁区域经济/于晓红）留所服刑人员是看守所中在押人员的一个特殊群体，具有刑期短、流动量大、重刑犯少等特点，桓仁县看守所针对留所服刑人员的感化教育抓住不同的侧重点，因地因人因时而异，收到良好效果。

抓好教育的方式方法。一是开展所领导轮流授课，每月由一名领导组织留所服刑人员进行一次集中教育。教育结合实际，自拟题目和教育内容，主要从人性、亲情、悔罪入手，潜移默化深入浅出的感化在押人员。二是开展互教活动，宣读改造积极和思想进步的留所服刑人员醒悟、感受和改过自新的体会，通过互相教育的手段达到感化育人的目的。三是对违规违纪事件、浪费粮食现象等，进行公示和公开批评教育，既达到教育目的又能给其他留所服刑人员敲响警钟。

找准教育的时间节点。对留所服刑人员进行教育转化，避免照本宣科和教条式教育，多注重在重要的时间节点上来感化在押人员，如传统节日，春节、中秋节、父亲节、母亲节、儿童节等，用亲情感召他们心中的良知，唤醒他们对家庭和社会的责任意识。这样既能稳住他们的心，又能触动他们悔恨当初的行为，使其从灵魂深处醒悟。在平时谈话中多收集有用信息，如亲属生日、结婚纪念日等重要时间点，利用亲情电话，让他们感到政府的关心和社会的关爱，这样更起到了事半功倍的效果。

做好释放人员减轻心理压力调解心态平和工作。人性化是党和政府对在押人员教育一以贯之的工作理念，解决有些释放人员的心理压力大、负担重问题是人性化管理的方式。桓仁看守所管教通过解答相关法律问题普及法律常识，解释权利与义务的意义等不仅减轻心理负担，也有助于更稳定的回归社会，最终达到感化个人、减压家庭、减负社会的目的。




 

审核总编 傅强